Тарас Шевченко — духовний символ України
Відзначаємо 80-річчя Ліни Костенко
Тарас Шевченко — духовний символ України

«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».

Категорія: Методичні поради


З метою покращення роботи бібліотек району щодо формування національної свідомості дітей та молоді на базі Києво-Святошинської ЦРБ відбувся семінар на тему: «Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
Семінар відкрила директор Києво-Святошинської районної ЦБС Гулєвата Ніна Василівна. Пріоритетним напрямом роботи бібліотек району залишається національно-патріотичне виховання, формування національної свідомості, любові до рідної землі, свого народу, шанобливого ставлення до культури, звичаїв, традицій українців та представників інших націй, які живуть в Україні.
Тому сьогодні бібліотечні заклади орієнтуються на організацію заходів передбачених Указом Президента України від 13.10.2015 р. №580/2015 «Про Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки», державної Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді.
Завідувач методично-бібліографічним відділом Маринич Ганна Василівна у своїй консультації акцентувала увагу на використанні традиційних та інноваційних форм роботи для виховання національної свідомості дітей та молоді. Цей процес довготривалий і системний. Тому початок закладання паростків патріотизму потрібно починати ще в дошкільному віці.
До уваги учасників семінару представлено деякі видавничі матеріали КОБдД: «Булінг та кібербулінг: чому так стається» , «Герої Небесної Сотні Київщини» та матеріали бібліотеки.
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».
«Бібліотека, як активний учасник процесу формування національної свідомості дітей та молоді».

Микола Гоголь – українець, якому судилося стати великим

Категорія: ---

Серія «Видатні історичні постаті»
Микола Гоголь – українець, якому судилося стати великим
До 210-річчя від дня народження Миколи Васильовича Гоголя українського та російського письменника, драматурга, публіциста, критика
[left][/left]
Микола Гоголь – українець, якому судилося стати великим

«Стражданнями і горем визначено
нам добувати зернини мудрості,
не видобуті із книг»
М.В.Гоголь



Микола Васильович Гоголь – прозаїк, драматург, поет, критик, публіцист, визнаний одним із класиків української та російської літератури. Один найбільш незвичайний і загадковий письменник з усіх, хто писав донині. «Гоголь був дивним створінням, та геній завжди дивний», зазначав В.Набоков.
М.Гоголя характеризують то як романтика, то як реаліста, то як реакціонера. Одні називають його провидцем, морально-релігійні ідеї якого лягли в основу всієї російської літератури, інші недалекою людиною, котра «вдарилась у містику» й «зайнялася не своєю справою», одні захоплюються його властивістю зображувати живі й яскраві образи, для інших його герої – мертві уособлення різних людських вад.
Таким же різноплановим вимальовується не тільки його творчий портрет, а й людський. У особистому житті Гоголь був містифікатором і фантазером, у його біографії, як і в творах, більше запитань, ніж відповідей. Характеристики письменника в спогадах його сучасників такі несхожі, ніби мова йде про різних людей. Одні шкільні товариші згадували його як першого насмішника й театрала, інші – як нелюдимого обірванця, котрий нишком поїдав солодощі: одні професори й студенти запам’ятали Гоголя, професора Петербургського університету, як нецікавого та безпорадного викладача, інші були в захваті від його лекцій, одні знали його в Одесі чи Римі смутним і мовчазним, інші – веселим і яскравим співрозмовником.
Мабуть ця двоплановість його сприйняття впливає не стільки з утаємниченого характеру письменника, стільки з того, що фактично він так і залишився чужим у російській літературі, незважаючи на всі зв’язки й впливи. Мало хто знає, що Гоголь, рідною мовою якого була українська, здобув центральне місце у російській літературі саме завдяки тому, що був українцем, знав тогочасну українську культуру, яка була майже зовсім не відома в Росії, і, «переклавши» її для російського читача, став знаменитим.

Архів новин

Апрель 2019 (2)
Март 2019 (9)
Февраль 2019 (14)
Январь 2019 (11)
Декабрь 2018 (9)
Ноябрь 2018 (5)

^